Segregationen i skolan ökar

26 JAN 2006 | Skolverket har undersökt hur elever i olika skolor uppfyller kunskapsmålen och kommit fram till att betygsskillnaderna ökar.

En del kan förklaras med att eleverna kommer från olika förutsättningar och att skolorna är olika bra på att kompensera för elever som kommer från sämre sociala och ekonomiska förhållanden.

Enligt Skolverket finns det också tecken på att duktiga elever söker sig bort från skolor där få har högutbildade föräldrar och andelen utlandsfödda elever är hög.

Samtidigt finns det skolor som lyckas väl oavsett elevernas sociala och ekonomiska bakgrund. De kännetecknas av att lärarna satsar på både kunskap och omsorg. De har ofta en nära relation till eleverna.

Text: Emma Welander