Övergången till högskolan minskar

21 DEC 2005 | Läsåret 2004/2005 fortsatte övergången till högre studier att minska för andra året i rad. Men det saknas inte sökande. Nedgången beror på att de pengar som riksdagen beviljat inte räcker till fler nybörjarplatser, hävdar Högskoleverket.

Andelen ungdomar under 26 år som började på högskolan läsåret 2004/2005 var 45,6 procent. Det är en minskning med 1,7 procent jämfört med föregående år och med 2,2 procent jämfört med läsåret 2002/2003.

Variationen mellan olika län och kommuner är stor. Uppsala län har den högsta övergången (55,2 procent) medan Dalarnas län har den lägsta (40,7 procent). Mellan kommunerna är skillnaden ännu större. I Lund och Danderyd är övergången högst (74,4 respektive 73,3 procent). Den lägsta övergången har Eda och Älvdalen (26,6 respektive 28,1 procent).

- Skillnaderna mellan olika län och kommuner beror på flera, ofta samspelande, faktorer. Det finns ett tydligt samband mellan ungdomarnas övergång till högskolan och föräldrarnas utbildning. Kommunerna med en stor andel högutbildade i åldrarna runt femtio år, har därför en hög övergångsfrekvens. Närheten till ett universitet eller en högskola har också betydelse, liksom utsikterna på den lokala arbetsmarknaden, säger Stig Forneng, utredare på Högskoleverket.

Flest kvinnor
En annan skillnad är den mellan kvinnor och män. Läsåret 2004/2005 var andelen kvinnor under 26 som började vid högre utbildning 51,7 procent. Motsvarande siffra för männen var 39,0 procent.

Skillnaderna mellan män och kvinnor kan delvis förklaras med traditionella manliga utbildningsalternativ utanför universiteten och högskolorna, till exempel yrkesprogrammen på gymnasial nivå. En annan förklaring är att kvinnor generellt sett har bättre betyg i grund- och gymnasieskolan, vilket kvalificerar till högre studier.

Den sjunkande övergångsfrekvensen beror dock inte på att det saknas sökande. Det är fortfarande många som vill börja studera men som inte erbjuds någon plats. Nedgången beror på att de resurser som riksdagen ställer till lärosätenas förfogande inte räcker till fler nybörjarplatser.

Fortsatt minskning
Övergångsfrekvensen kommer sannolikt att falla något även under innevarande läsår, det vill säga under läsåret 2005/06, på grund av att årskullarna fortsätter att växa, men inte nybörjarkapaciteten. De nya platser (cirka 16 000) som riksdagen har fattat beslut om för kalenderåret 2006 påverkar endast i liten utsträckning nybörjarkapaciteten under läsåret.